璞公英教学平台 | 精准教学系统
描述具体功能：基于教育大数据的学习分析，开展数据驱动的精准教学&个性化学习，保障减负提质。主要包括组卷、知识点标定、扫描仪适配、阅卷、分析报告、推送门户、错题标记/多轮推送、人工批阅、精准微课、家校互联等核心服务内容。
璞公英教学平台 | AI大模型自动批阅系统
描述具体功能：聚焦高中中英文作文智能评阅，应用大模型对作业、考试场景下中英文作文作答文本或扫描后作答图片智能评阅，15秒完成一篇作文分值评定、综合点评、改进建议、文章错误、优美表达输出。将教师从中英文作文分值评定、综合点评中彻底释放，助力学生语言运用核心素养，减轻家长课后辅导负担。
璞公英教学平台 | 智能考试系统
描述具体功能：通过数智化技术，针对学生的学习情况智能出题、考试阅卷，并给出考试结果评价。智能考试系统可以让教师从繁琐的考试准备、运营和管理作业中解放出来，以比较小的投入获得更大的绩效。
璞公英教学平台 | 智能作业系统
描述具体功能：提供作业资源建设（优质作业资源共建共享）、作业布置（提高作业设计质量，实现个性化作业）、作业批改（不用打印即可批阅）、作业数据的收集与分析的数智化方案， 让作业布置更加科学合理，减轻学生作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力。
璞公英教学平台 | 教学评价系统
描述具体功能： 考虑到学生的起始能力水平的差异，基于学生成绩的成长进步对教师的绩效进行评价。关注学生成绩的成长进步过程，而不仅公关注学生的最终成绩，充分体现学校、教师对学生成长进步的效用。
面向学校
面向学校
宏观调控，精准施策。学校通过璞公英教学平台可以沉淀资源、建立校本资源平台；及时充分把握教师教学工作负担和教学绩效，并合理对教师进行增值评价；了解学生的整体学习动态和成长进步数据，更有效地考虑对策；与家长建立顺畅的家校信息共享和家校合作。
面向教师
面向教师
精准分析，个性化教学。教师通过璞公英教学平台可以实现智能考试、智能作业管理，基于AI的中英文作业智能评阅、基于数据对学生提供个性化教学。通过数智化手段，减轻日常工作负担，更高效地完成教学任务，从而拥有更多时间来设计教学，提升教学质量。
面向学生
面向学生
通过璞公英教学平台可以获得更加适合自身情况的考题集、错题集等个性化学习资源，同时基于数据分析对自身的学习过程和学习结果拥有更客观和全面的评价，更有助于改进学习方法和学习习惯。
面向家长
面向家长
通过璞公英教学平台可以及时、全面、客观地了解孩子的学习过程和学习结果，基于数据分析可以获得个性化的学习提升方案。在与学校、教师的沟通方面也更加顺畅、更加高效。
面向学校
宏观调控，精准施策。学校通过璞公英教学平台可以沉淀资源、建立校本资源平台；及时充分把握教师教学工作负担和教学绩效，并合理对教师进行增值评价；了解学生的整体学习动态和成长进步数据，更有效地考虑对策；与家长建立顺畅的家校信息共享和家校合作。
面向教师
精准分析，个性化教学。教师通过璞公英教学平台可以实现智能考试、智能作业管理，基于AI的中英文作业智能评阅、基于数据对学生提供个性化教学。通过数智化手段，减轻日常工作负担，更高效地完成教学任务，从而拥有更多时间来设计教学，提升教学质量。
面向学生
通过璞公英教学平台可以获得更加适合自身情况的考题集、错题集等个性化学习资源，同时基于数据分析对自身的学习过程和学习结果拥有更客观和全面的评价，更有助于改进学习方法和学习习惯。
面向家长
通过璞公英教学平台可以及时、全面、客观地了解孩子的学习过程和学习结果，基于数据分析可以获得个性化的学习提升方案。在与学校、教师的沟通方面也更加顺畅、更加高效。
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武汉第四十九中学，自引入璞公英教学平台以来，教学成果显著。平台提供的个性化教学资源和数据分析，助力学校实现精准教学。从2018年到2021年，大文大理一本率从34.27%稳步提升至50.54%。2022年，学校更是…
武汉第四十九中学
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固始县高级中学，借助璞公英教学平台，利用大数据、AI技术精准分析学生数据，实现个性化教学。自引入该平台后，教学质量显著提升。2020年，李同学荣获河南省理科状元，再次印证学校在教育信息化…
固始县高级中学
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河南省嵩县第一高级中学，背靠白云山，毗邻陆浑湖，自然与人文交相辉映。作为河南省的教育明珠，该校引入璞公英教学平台，以智慧教学引领未来。该平台通过智能作业系统，兼容多种数据采集形式，分散高效采集作业…
河南省嵩县第一高级中学
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武汉市钢城第二中学自1958年创办以来，一直秉持现代教育理念，致力于培养全面发展的优秀人才。作为武汉市义务教育现代化学校，钢城二中引入璞公英教学平台，平台为师生提供了广阔的学习资源和多样化的教学方式。…
武汉市钢城第二中学
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武汉市钢城第二中学
